为积极响应学校本科教学合格评估，也为进一步规范同学们的课堂行为，把日常的行为规范要求内化为他们自觉的行为习惯，促进良好班风、学风的形成，我系采取一系列措施积极推动课堂良好习惯的养成。
我系通过“课堂行为习惯”养成教育，并积极安排我系学生干部每日督查课堂纪律，以及我系素质教师每日下课堂进行例行的查课，加强外部的监督；再者，我系也积极提倡从前排坐起，自觉做好课堂笔记。从本周推行以来，我系学生表现甚佳，同学们都能够自觉从前排坐起，并做好课堂笔记。
加强学生课堂行为习惯的养成是一项需要充分调动各方面积极性的工作，只有我们师生齐心协力，从外部的管制约束，到内部的实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，才能真正促进学生素质的提高，形成一股良好的学风，为我校本科教学合格评估尽份绵薄之力。
